不過懶人好媽拖到這時候才來記錄，其實還有一個原因......哀~~~ 又忘了拍照><
第二個故事 『傻蝙蝠』
好媽可是苦思了1個多禮拜，才 "領悟" 到這故事可以搭配的活動學習.....
(好媽真得很認真ㄋㄟ~~~ 呵呵，其實是怕丟臉啦！再怎樣說，這寶貴的30分鐘是要來的，實在很怕被老師笑><)
先來看一下好媽說故事的道具製作
呵呵~~~ 看起來很簡單是吧？ 其實就是很簡單啦^O^
一張全開的薄薄白紙 (省錢^^)，簡單的勾勒出故事的場景：
一棵樹 (其實只有半棵><)
山~
草~
溪~
接下來就事故事裡會出現的一些主角：
蝙蝠~ 大象~ 山羊~ 長頸鹿~ 小獅子~ 犀牛~ 貓頭鷹
呵呵~~~ 這麼大張，小朋友應該不會喊， 我看不到~~~~~~吧？
因為是要放在黑板上的，所以動物的位置上和小動物們背部都貼有 魔鬼沾^^
(雖為簡陋，但，好媽也意思意思的畫上了些色彩啦~~~ 有點心虛就是了><)
這~~~ 10月22日 星期三 登台說故事囉^^
咱家的故事波波又是盛裝出席！！！
故事大綱：
動物大草原來了一位新住戶~ 蝙蝠，貓頭鷹希望能送個見面禮歡迎新朋友，要動物們去打聽蝙蝠想要收到什麼禮？
蝙蝠想要有把雨傘讓她在下雨天時 "遮腳" 用！
動物們雖然覺得蝙蝠說的話有點奇怪，但也依照蝙蝠的意思送了一把新傘^^
拿到新傘後的蝙蝠說更多奇怪的話~
天空在 "下面"
草原在 "上面"
漲高的溪水會淹沒 "耳朵"
動物們嚇壞了，認為瘋掉的傻蝙蝠會做出恐怖的事來，趕緊跑去找貓頭鷹處理
貓頭鷹帶著大家去找蝙蝠，並問了蝙蝠簡單的問題~~~~
蝙蝠嘴裡描述的 "樹" 和 "山" 竟然與大家知道且熟悉的樣子不同....
貓頭鷹的最後一個問題是要大家倒掛在樹上來看看這個他們 "認識" 的環境！
WOW~~~ 這下，沒有人會說蝙蝠是 "傻蝙蝠" ~ 瘋掉的蝙蝠了！
說故事時，其實小一的小朋友早已知道蝙蝠的世界是 "倒著的"，但是，小朋友們非常的融入故事裡的動物們，瘋狂的害怕著 "傻掉" 的蝙蝠又會說出什麼奇怪的話！
故事結束，小朋友更是有鬆了一口氣的表情，紛紛的表達他們看到的這世界的樣子！^^
但是..... 重點來囉~~~~
會不會我們常常看到別人的不一樣，會用取笑或心裡暗罵的方式來對待別人的不同呢？
嘿嘿~~~ 故事嗶嗶要請小朋友來感受 "怪異" 的樣子囉！
(好媽拿出一雙超大號的拖鞋)
請小朋友換上 "不合適" 的鞋，在教室的前面來回走一遍！
走完後，請觀看的小朋友描述穿大鞋的樣子？
接著，再請穿大鞋的小朋友說一下不合腳的感受？
？？？？這~~~活動~~~~ 到底和故事有啥關聯呀？
ㄟ~~~~ 人家好媽是希望小朋友能試著站在別人的角度，用 "同理心" 去體諒別人，多一點對人的關懷啦！！！
