星期五阿好帶回了一本 "塗鴉日記" 作業，題目為 "開學日"，見到阿好作業本上已經寫了2句，可是，讀起來怪怪的，因為阿好是 "轉學生"，開學日是第一次來到教室上課，怎麼寫著：我們換了新教室！
這語句看來分明就是老師給全班的開頭示範，好媽告訴阿好應該要用她自己是 "轉學生" 的角度來寫她的開學日，沒想到，阿好連改都不想改，在已完成的2句話後面再加上2句話...寫完了！
好媽問：怎麼寫那麼少呢？這一篇有2頁可以寫呀？
阿好說：老師說只要寫畫圖的下面這裡就可以了！
好吧！不強迫，不勉強，慢慢來~~~(心機壞媽) 見好爸在家，小小的抱怨一下：國文老師，妳的小孩寫第一篇作文，要不要看一下？ 寫的很短，而且開頭肯定是老師說的話，根本不是轉學生應該寫的內容！
安娘為~~~ 這好爸看完悶不出生的就走去庭院找阿好，然後走回來說：今天她沒有重新寫完作文，哪裡都別去！(很生氣)
(嗚~~~ 好媽錯了><) 好媽說：你不要這樣，那麼兇做什麼，兇小孩作文就能寫的比較好嗎？
其實好爸只是氣阿好 "懶惰"，而且總是寫功課只是為了交差了事><
真是的~ 整個擦掉重寫也才不到30分鐘呀！
作文是語文表達能力的一種，希望聽過無數故事的阿好不會太差呀！
